sábado, 4 de febrero de 2012

Medidas alternativas, medidas educativas.

Este curso escolar, 2011-12,  como se ha comentado en una entrada anterior, nos propusimos poner en marcha nuevas medidas educativas que sean de aplicación ante la comisión de conductas contrarias a la convivencia. 
El objeto de estas medidas es, en última instancia, lograr la responsabilidad del alumnado. También nos parece muy importante que otros agentes sociales puedan contribuir a la educación ya que ésta es responsabilidad de toda la sociedad. 
De esta manera potenciaremos el desarrollo, entre otras, de la Competencia social y ciudadana, desde una educación emocional que pueda permitirles afrontar con posterioridad y de forma adecuada las relaciones interpersonales.
Algunas de estas nuevas medidas consisten en la sustitución o permuta de la inasistencia al centro por la realización de otras labores en lugares previamente determinados y concertados por el Instituto junto con el Ayuntamiento o los propios servicios: Residencia de la Tercera Edad, Escuela Infantil, Colectivo Gurugú, Asociación Ribera Pro-Salud.

Se ha elaborado un documento para que lo firmen las familias, el alumnado implicado y un responsable del Instituto. Así mismo existe otro documento que se proporciona antes de acudir a estos lugares, con unas normas básicas de comportamiento y explicándoles que se espera de ellos; se requiere que después de esta experiencia,  elaboren un pequeño informe en el que puedan narrar algo acerca de lo vivido, un documento que sirva para la reflexión.

jueves, 2 de febrero de 2012

UNA PROPUESTA DIFERENTE, UNAS MEDIDAS DIFERENTES.

La aplicación del Reglamento de Convivencia del Centro, a veces, ocasionaba problemas que no podíamos controlar y que suponían, para parte del alumnado una recompensa más que una medida punitiva o educativa cuando eran expulsados del centro.
    En otras ocasiones era una medida correctora de una conducta, dando al alumnado más de lo mismo; véase el caso de la expulsión debido a haber acumulado faltas injustificadas.
    La CCP junto con la Comisión de Convivencia consideraron necesario gestionar otro tipo de medidas, en la intención de que pudieran ser más educativas y a la vez más beneficiosas para el entorno social en el cual se desenvuelve nuestro alumnado.
    Es por ello que tras las conversaciones y gestiones mantenidas con el Ayuntamiento de Lodosa y personal del Servicio Social de Base, se pone en marcha una nueva experiencia, para este curso escolar, que iremos valorando y veremos si puede extenderse en años venideros. 

En próximas entradas informaremos más detalladamente sobre la misma.